【教师发展】见证“满月”，憧憬“未来” ——记苏州幼专附属教育幼儿园2024年新入职教师满月系列活动
秋阳温馨恬静，秋风和煦轻柔。为进一步加强教师队伍建设，了解2024年新入职教师入职以来的收获与成长、问题与困惑，帮助他们更好更快地融入园内生活、适应工作节奏，苏州幼儿师范高等专科学校附属教育幼儿园组织了2024年新入职教师“满月”系列活动。
启航杨帆，职前培训
为助力新教师更好、更快融入新角色，适应教育教学工作，8月，苏州幼专附属教育幼儿园高度重视、统筹部署，精心组织开展了新入职教师岗前培训活动。培训包括工作纪律、岗位规范；规章制度、量化考核；幼儿一日活动、专室管理及活动开展；教育教学工作、教师专业发展；安全工作、物产管理、保育及卫生保健等内容。
骨干引领，师徒结对
为发挥骨干教师传、帮、带作用，推动新教师快速提升，营造有利于教师专业成长的良好环境和积极向上的教科研风气，构建层次分明的专业教师团队，10月幼儿园举行了“师徒结对”仪式。
骨干教师鼓励新教师重温经典、沉浸阅读，“爱”与“智慧”并行，传承教育家精神，争做“四有好老师”。
自我梳理，成长故事
每一位新入职教师，都是幼儿园蓄力盛开的花蕊。9月，幼儿园召开新入职教师首月工作座谈会。会上，新入职教师分享了一个多月来自己的成长与收获、困惑与思考，对师德师风、班级管理、保育教育等工作做出了总结，突出自己成长进步的同时，分析了工作中存在的问题及不足，并提出对未来工作的美好展望。
成长是一条或缓或急的河流，喜怒哀乐常伴左右。未来，相信新入职教师定能自主反思、自觉提升、自强生长，用自己的青春、才智、勤奋在教育幼儿园这块沃土上勾勒出逐梦岁月的精彩画卷。
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