新教师月考核——数学区材料设计

      为贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》相关要求，一方面充分发挥自制玩教具在幼儿园教育与游戏活动中的作用，另一方面提升三年内新教师的个人业务水平，我园于3月30日中午对两位入职三年内的新教师进行“数学区材料设计”的考核。

       现场，两位老师介绍数学区材料的设计意图、具体玩法及反思和调整，充分体现材料的可操作性与层次性。活动后，骨干教师们对两位新老师做出了指导和评价。

       此次活动不仅丰富了幼儿的玩具资源，让幼儿在学中玩，玩中学，更调动了新教师在区域材料设计方面的积极性与创造性。希望新老师们能够不断思考，在实践与反思的过程中成长自我。