【教师发展】青年教师连续观察记录分享
1月7日、1月10日，我园新教师、青年教师共14人分为两组，进行了连续观察记录的分享与交流。内容涉及区域游戏、角色游戏、专用室活动等，全体教师进行了观摩。
介绍之后，6位骨干教师进行了点评，对老师们的连续观察记录提出了修改意见与建议。
1月7日、1月10日，我园新教师、青年教师共14人分为两组，进行了连续观察记录的分享与交流。内容涉及区域游戏、角色游戏、专用室活动等，全体教师进行了观摩。
介绍之后，6位骨干教师进行了点评，对老师们的连续观察记录提出了修改意见与建议。
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