聚焦数学，且思且行

——数学集体教学活动有效性园内评比活动

针对目前许多教师对数学集体教学活动的定位把握不准确，不能较好地处理集体教学活动与区域活动、一日生活活动等其他活动形式的关系，未能充分发挥数学集体教学活动的核心功能，同时对活动目标制定、幼儿已有经验把握不准确以及教学形式较枯燥等，种种以上一直是困扰教师的难题。

为了进一步选拔优秀的数学集体活动案例，促进教师更有效地开展数学集体教学，幼儿园特进行此次评比活动。活动收到教师报名参赛教案共计12篇，并于3月18日、3月19日、3月22日三天，进行了园内教学现场评比，9名教师：蒋静雯、许颖婷、卢音、倪俊、张洁来、凌妍、陶健怡、徐心、张馨韵分别进行了现场教学，取得了良好的效果。