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【校-园融合高质量发展课题研究共同体】音乐教学绽活力,专业成长启新程

来源: 发布时间:2025-10-02 12:57:38 浏览次数: 【字体:

【校-园融合高质量发展课题研究共同体】音乐教学绽活力,专业成长启新程


音乐教学绽活力,

    专业成长启新程

     ——记苏州幼专校-园融合高质量发展课题研究共同体9月活动

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 9月26日,本学期首次苏州幼专校-园融合高质量发展课题研究共同体活动在教育幼儿园三楼多功能厅顺利开展。教育幼儿园徐慧玲、凌妍、蒋陆缘、卢音四位教师带来了四场别开生面的音乐集体教学展示活动。

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     在徐慧玲老师的大班打击乐活动《彩云追月》中,她巧妙结合中秋佳节元素,借助图片、视频带幼儿领略“彩云追月”的唯美意境。随后,幼儿运用圆舞板、碰铃、摇铃、三角铁等乐器,依据图谱合作演奏,在旋律与节奏的碰撞中,沉浸式感受打击乐的独特魅力,体验团队协作演奏的乐趣。

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     凌妍老师的中班打击乐活动《小动物乐队》充满童趣,在欢快活泼的音乐里,幼儿化身可爱的小动物,模仿小猫、小狗等不同动物的特征创编动作,以多样形式表演歌曲。在整个活动中,幼儿专注投入,在打击乐的律动中尽情释放快乐。


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     蒋陆缘老师的小班音乐活动《洗洗乐》则将生活与音乐巧妙融合,通过趣味律动,蒋老师带领幼儿模仿洗衣动作,尝试跟着音乐节奏进行“快快搓”“慢慢搓”的律动游戏。引导幼儿在生活化的场景中感知音乐节奏的变化,让小班幼儿在玩中学、学中乐。


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     卢音老师的大班歌唱活动《如愿》尽显合唱之美。她引导幼儿通过领唱、齐唱,结合图谱观察、指挥互动等方式,引导幼儿逐步掌握合唱技巧。幼儿在和声的交融中,感受声音融合的和谐之美,在舞台表演中收获满满的成就感。


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     四位教师的集体教学活动准备充分、设计精巧,呈现出良好的活动效果。展示结束后,共同体教师们积极参与研讨,各抒己见。最后,苏州幼专沈佩瑶教授从教学目标制定、环节创设、教师关键性指导等维度进行了细致且专业的点评,为开课教师及共同体学员带来深刻启发,也为后续活动的开展提供了极具价值的专业建议。


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      本次活动以音乐为媒,在教学展示与专业研讨的碰撞中,推动共同体教师在音乐教育领域的专业成长,为校-园融合高质量发展课题研究注入新的活力。

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