2024年10月-11月，苏州幼专附属教育幼儿园围绕“畅玩户外区域性体育游戏”主题，聚焦“运动”，开展园本教研活动。

活动前期我们利用问卷调查的方式，梳理出了教师在开展户外体育活动时存在的困难“体育活动内容的规划和选择”，影响幼儿户外体育活动开展的因素“幼儿特点及需要”，在活动中对这些问题进行深入的讨论。

各年级组也对前期开展的不同年龄段的户外体育活动，进行了内容回顾与策略调整的分享，结合可对标的文件、书籍：《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》《托幼班创造性课程》《0-8岁儿童发展适宜性教育》等，对园内各区块场地进行了再次评估。

分享交流后，托小、中、大班年级组进行组内讨论，对存在的问题的提出了解决策略：教师的信任和鼓励；内容设置难度适宜、适当挑战、人+物的双重保护；多样的形式激发幼儿积极性、主动性。同时明确了户外区体循环路径设置的注意事项。

共研环节，托小、中、大班围绕“路线、人员点位、器械材料、幼儿圈环使用”等，规划设计了11户外区体内容。

活动最后，张春霞老师针对本次活动提出了建议，为接下来幼儿园户外区体活动开展指明了方向。