11月16日，苏州幼专附属教育幼儿园音乐研讨组大班、中班、托班的三位老师结合班级幼儿兴趣以及年龄特点开展了音乐活动。直属片陈萍督导、谢蔚督导、沈佩瑶教授和沙家浜幼儿园的教师同僚参与了本次研讨活动。

大班音乐活动《赛马》：活动通过欣赏我国著名乐曲《赛马》，鼓励幼儿看图谱，利用乐器和生活发声物体验与同伴合奏，幼儿在感受乐曲中赛马的热闹场面的同时，体验与同伴合作表演的乐趣。

中班打击乐活动《三只小猪盖房子》：活动从绘本中延伸而来，让幼儿通过动作、乐器、自然材料来体现节奏，开展有别于传统的打击乐活动，让幼儿知道生活中的物品也可以用来发声并演奏，体验模拟声音的乐趣。

托班音乐游戏《赶鸭子》：活动通过课程生活化、游戏化，将赶鸭子通过音乐游戏哒、哒、哒慢慢的赶，哒哒哒哒快快的赶，鸭子慢慢的走，快快的走，体验赶鸭子的快乐。

活动结束后，陈萍督导、谢蔚督导、沈佩瑶教授、音乐研讨组老师和沙家浜幼儿园的老师针对本次的三个音乐活动共同进行了研讨。

陈萍督导：作为有名的民族音乐，可以在活动中或活动前进行欣赏，乐器选择可优先选择更像马蹄声的乐器；活动借助绘本，结合锯、钉、刷的动作体现不同节奏，肢体动作中，双手的互相配合可以让肢体语言更丰富，替换材料可以统一，让幼儿进行探索然后分组；托班更注重幼儿的专注力，幼儿表现很棒，同时建议关注幼儿赶鸭棒的安全。

谢蔚督导：三个活动都围绕节奏进行活动，体现了园所对音乐节奏活动的重视。大班活动内容有层次，关注活动中小细节的作用，托班活动让人眼前一亮。

沈佩瑶教授：大班活动进场很有特点，符合情境，练习时用哼唱，活动中可以老师口技出现新节奏。中班活动是动作与音乐的配合，材料可以提供多一些，做个探索活动。教学活动要让幼儿保持高度的热情，同时引导幼儿会学习。

沙家浜幼儿园教师代表：活动选材好，幼儿音乐素养也很高，教师图谱设计巧妙，还尝试了自然材料，很精彩。