【党支部活动】这一年，我们把主题党日“搬”进了博物馆，让文化自信在孩子心中生根
如何让党建活动“党味”
更浓、“鲜味”更足、“回味”更久？
如何让政治理论学习跳出文稿，
与生动实践相融合？
又如何让幼儿园的党建，
真正“浸润”到日常保教与文化传承中？
2025年，教育幼儿园党支部与幼儿园工会小组紧密携手，给出了自己的探索答卷。我们以“从会场到现场”为主线，将学习教育从会议室拓展到更广阔的文化天地，上半年走进苏州教育博物馆，下半年探访苏州城墙博物馆，完成了一场贯穿全年的“知行合一”深度研学，更是党建与园所发展、文化传承深度融合的生动实践。
初心使命 立德树人
“教育是国之大计、党之大计。”为了从历史纵深中汲取力量，上半年，我们走进了苏州教育博物馆。这不是一次简单的参观，而是一次对“我们为何而教”的初心叩问。教师们更加坚定了作为新时代幼教工作者的责任：我们守护的不仅是孩子们的童年，更是国家的未来。这种历史的厚重感，转化为日常工作中更自觉的育人担当，激励着大家将“立德树人”的根本任务，落实在每一天与孩子的互动中、每一次课程的设计里。
文化传承 家国情怀
“文化自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。”带着对本土文化的探寻使命，下半年，我们步入了苏州城墙博物馆。坚厚的墙砖，无声地诉说着城市的记忆、先民的智慧和守护家园的故事。
在这里，党建活动与地方文化资源、与幼儿园“吴文化”课程建设自然而然地深度联结。大家不仅了解了城墙的建筑智慧与历史变迁，更思考着：我们脚下的这片土地承载着怎样的文明？我们又该如何将这些宝贵的文化基因，用孩子们能理解的方式传递下去？这也不仅是一次文化体验，更是一次“我们如何更好育人”的教学资源发掘。
参观后，老师们热烈讨论：如何把“城墙”的故事带
进班级？如何在建构区融入古城元素？如何引导孩子们感知家乡的轮廓与温度？党建活动，就这样直接赋能了教学教研，为园本课程注入了鲜活的本土灵魂，让爱家乡、爱祖国的情怀，有了具体可感的载体。
深度融合 双向赋能
回顾全年，两次博物馆之行，清晰勾勒出我园党建工作的独特路径：始终围绕幼儿园的中心工作——育人，来展开和深化
🔵 “党建+专业成长”：将政治学习与文化熏陶相结合，提升了教职工队伍的综合素养，为教师发展注入精神动力。
🔵“党建+课程建设”：直接从文化现场汲取养分，转化为园本课程开发的内容源泉与实践灵感，让党建成果看得见、摸得着。
🔵“党建+家园共育”：教师们将所学所悟通过主题活动、环境创设等方式传递给幼儿与家庭，成为中华优秀传统文化和本土文化的传播桥梁。
党支部与工会的协同，
不仅扩大了活动的覆盖面与影响力，
更形成了“思想上同心、目标上同向、行动上同步”的强大合力，
共同营造了积极向上、
文化充盈的园所氛围。
党建引领，教育深耕。
文化传承，童心滋养。
我们，一直在路上。
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